Autoevaluación:
Durante estas ocho semanas han estado llenas de retos y de emoción. Considero que estas semanas estuvieron llenas de emoción porque son el trabajo final, estamos a pocos pasos de alcanzar la meta establecida. Además, fue un reto porque es nuestro trabajo final y debemos de aplicar todo lo que hemos aprendido a través de esta maestría. Fueron muchas las tareas para realizar y aveces el factor tiempo nos traiciona para realizar todas las tareas antes de cada taller. así que esto provocó que ajustar más mi tiempo entre mi trabajo y la universidad. también, en muchas ocasiones me preguntaba si podría cumplir con cada una de las partes de la propuesta del proyecto tecnológico satisfactoriamente y a tiempo. Pero gracias a Dios lo logré.
Al iniciar el curso pude identificar rápido la problemática que quería ayudar a resolver a través de un adiestramiento. Para identificarlo solo tuve que pensar en mi área de trabajo, en mi experiencia como docente y en las necesidades de los estudiantes, que a lo largo de estos siete años de experiencia, han presentado. Luego, cuando busqué información sobre este problema pude confirmar que es un problema actual y que cada vez va en aumento. La clave o lo más importantes para lograr cada una de las partes de la propuesta, identificar los temas, las actividades y las herramientas tecnológicas para realizar el diseño instruccional fue la lectura. A través de la revisión de literatura y las búsqueda de información pude empaparme del tema, tomar ideas y ejemplos sobre lo que quería desarrollar.
A través de estas ocho semanas, he puesto en práctica todos los conocimientos que he obtenido en cada uno de los cursos de esta maestría. estos han sido: el desarrollo de un estudio de necesidades, el diseño instruccional, el desarrollo y planificación de actividades, evaluaciones e instrumentos de avalúo. Además, he aprendido cosas nuevas como el desarrollo de una propuesta de un proyecto, en este caso uno innovador tecnológico. Ahora me siento muy satisfecha de todo lo que he logrado y de mi preparación profesional. Me siento muy segura y completa para enfrentarme al mundo laboral como diseñadora instruccional.
Al iniciar el curso pude identificar rápido la problemática que quería ayudar a resolver a través de un adiestramiento. Para identificarlo solo tuve que pensar en mi área de trabajo, en mi experiencia como docente y en las necesidades de los estudiantes, que a lo largo de estos siete años de experiencia, han presentado. Luego, cuando busqué información sobre este problema pude confirmar que es un problema actual y que cada vez va en aumento. La clave o lo más importantes para lograr cada una de las partes de la propuesta, identificar los temas, las actividades y las herramientas tecnológicas para realizar el diseño instruccional fue la lectura. A través de la revisión de literatura y las búsqueda de información pude empaparme del tema, tomar ideas y ejemplos sobre lo que quería desarrollar.
A través de estas ocho semanas, he puesto en práctica todos los conocimientos que he obtenido en cada uno de los cursos de esta maestría. estos han sido: el desarrollo de un estudio de necesidades, el diseño instruccional, el desarrollo y planificación de actividades, evaluaciones e instrumentos de avalúo. Además, he aprendido cosas nuevas como el desarrollo de una propuesta de un proyecto, en este caso uno innovador tecnológico. Ahora me siento muy satisfecha de todo lo que he logrado y de mi preparación profesional. Me siento muy segura y completa para enfrentarme al mundo laboral como diseñadora instruccional.